Category Archives: Actividades

09/13/24

Conferencia de Alfonsina Leranoz en la prensa

El diario Deia ha publicado un artículo titulado «¿Cómo atravesó el exilio a Néstor Basterretxea?», en el que recoge lo expuesto por Alfonsina Leranoz, investigadora en formación de este grupo, en la conferencia que impartió el 12 de septiembre de 2024 en el museo Euskal Herria de Gernika.

El artículo puede leerse en este enlace.

Del mismo modo, también salió publicada otra reseña de la conferencia en el diario El Correo, que puede verse en este enlace.

09/11/24

Basterretxea en el exilio

Alfonsina Leranoz, investigadora en formación del grupo, ha sido invitada por el Museo Euskal Herria de Gernika a impartir el 12 de septiembre de 2024 una conferencia vinculada a su tema de investigación (el arte y la diáspora vasca). La conferencia, titulada «Basterretxea erbestean / en el exilio», versará sobre la figura del pintor vasco durante su exilio en Argentina.

Se difundirá la grabación de la conferencia por el canal de youtube del museo, en este enlace.

09/10/24

XX Congreso de AHILA

Tres miembros de este grupo participaron en el XX Congreso internacional de la AHILA 2024, con el título «Entre América y el Mediterráneo. Actores, ideas, circulaciones en los mundos ibéricos», que tuvo lugar en Nápoles (Italia) del 2 al 6 de septiembre de 2024.

Ana de Zaballa Beascoechea participó en el simposio 60 («América-Europa: circulación de las ideas y de los modelos jurídicos entre los siglos XVII y XIX») coordinado por Elisabetta Fiocchi Malaspina y Belinda Rodríguez Arrocha, presentando la ponencia titulada El derecho natural y de gentes en los procesos de esclavos. Filipinas, segunda mitad del siglo XVII.

Mikel Gómez Gastiasoro participó en el simposio 18 («Ciencia y política: la historiografía americanisra europea, de la Guerra Fría al siglo XXI»), coordinado por Manuel Chust y Mariano Schlez, presentando la ponencia La historiografía americanista española y la cuestión del imperio informal: avances, oportunidades y desafíos.

Mikel Imanol González Montero participó en la mesa » Flujo de objetos, proyectos y representaciones transcontinentales en los mundos ibéricos (siglos XV – XVIII)», dirigida por Nelson Fernando González y Lilyam Padrón, con la ponencia titulada Defender el territorio. Flujo de información, pertrechos y tropas entre Cuba y Florida (1783 – 1821).

05/27/24

Gora Herriak!: Argentina

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El próximo 30 de mayo, jueves, tendrá lugar la primera actividad del festival Gora Herriak organizado por la sociedad Bixi Bixi de Pasai Donibane, dedicado en esta edición a Argentina. Esta primera actividad será ua conferencia con el título «Euskaldunak Ameriketan XIX. mendeko migrazioa eta gaur egungo diaspora».

El programa de las jornadas están disponibles en este enlace.

05/15/24

Hijos de su Señoría y de las Provincias

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Alberto Angulo Morales, investigador de eset grupo, ha sido invitado a participar en el ciclo de conferencias Europa, el mundo mediterráneo y su difusión atlántica, organizado por la Universidad Pablo Olavide y la Escuela de Estudios Hispano Americanos de Sevilla en la sala Enriqueta Vila Vilar de la EEHA. Su conferencia, titulada «Hijos de su Señoría y de las Provincias. Las corporaciones de repúblicas y su expansión oceánica (1638-1775)», tendrá lugar el viernes 17 de mayo de 2024.

04/26/24

Inmigración y multilingüismo en Argentina

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Marina Hansen, investigadora en formación de este grupo, impartirá la ponencia titulada «Inmigración y multilingüismo en Argentina: un abordaje interdisciplinario» dentro del programa del IV Simposio sobre emigración de Boal «Nuevos enfoques y perspectivas de los estudios migratorios», que tendrá lugar en Boal (Asturias) los días 7 y 8 de junio de 2024, organizados por la Universidad de Oviedo.

La ponencia explora la evolución de los estudios sobre multilingüismo e inmigración en Argentina, un país en el que la diversidad lingüística –fruto de la inmigración europea masiva de fines del siglo XIX– entró en tensión con la construcción de un Estado-nación monolingüe. Para ello, se adopta una perspectiva interdisciplinaria, que combina la sociolingüística y la historia. El recorrido planteado inicia con el estructuralismo de la década de 1960, pasando por el tradicional debate entre “crisol de razas” y “pluralismo cultural” de las décadas de 1980 y 1990, y finaliza con investigaciones recientes sobre temas como conflicto lingüístico, relación entre lengua e identidad y revitalización de lenguas.

04/16/24

Erasmus+ de Paula Quijano

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Paula Quijano, investigadora en formación del grupo, desarrolló entre el 8 y 12 de abril de 2024, por tercer año consecutivo, una estancia como profesora visitante en la Universidad de Jan Kochanowski (Kielce, Polonia), con una movilidad Eramus+. Las clases versaron principalmente sobre los elementos de discrepancia morfológica entre el alemán y el inglés y los problemas de traducción que de ello derivan.

04/4/24

Alain Santos recibe el Premio de tesis doctorales de la Fundación Yuste

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Alain Santos, antiguo investigador en formación y colaborador externo del grupo, ha recibido el Premio de Investigación a Tesis Doctorales Iberoamericanas otorgado por la Fundación Académica Europea e Iberoamericana de Yuste en su convocatoria de 2024, por su tesis “La Constitución de Cádiz y la modernidad política en Cuba: actores, prácticas y conceptos (1810-1823)”, codirigida por Juan Bosco Amores Carredano y Javier Fernández Sebastián.

El acto de entrega tendrá lugar en Guadalupe (Cáceres) el 10 de abril de 2024, dentro del programa del V Congreso Internacional Relaciones entre América Latina, el Caribe y Europa, cuyo progama puede consultarse aquí.

01/5/24

I Coloquio Internacional Desafíos Educativos en el siglo XXI

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El grupo de investigación, en colaboración con la Universidad de Alcalá, La Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile, y la Universidad Veracruzana, organiza el I Coloquio Internacional Desafíos educativos en el siglo XXI: Identidades y formación ciudadana en contextos de crisis, que tendrá lugar de manera online (vía zoom) los días 18 y 19 de enero de 2024.

El programa del congreso es como sigue:

Jueves 18 de enero.17:00-22:15 (España). 9:00-14:15 (México)

  • 17:00-17:10 (España). 9:00-09:10 (México) Inauguración del evento. Palabras de introducción al Coloquio. Dr. Gonzalo Andrés García Fernández (Universidad de Alcalá-IELAT)

  • 17:10-18:10 (España). 9:10-10:10 (México). Conversatorio-debate ¿Qué historiadores y que Historia se necesita para un siglo XXI en permanentes crisis? Participantes: Dr. Pedro Pérez Herrero (Universidad de Alcalá) y Dr. José Manuel Velasco Toro (Universidad Veracruzana). Modera: Dr. Fabio Fuentes Navarro

Ponencias individuales y colectivas (máx. 10 minutos por ponencia)

Mesa I. Modera: Dr. Gonzalo Andrés García Fernández

Problemas en la enseñanza de la Historia y la formación ciudadana en educación secundaria y media superior

  1. 18:10-18:20(Es)/10:10-10:20(Mx). Los héroes nacionales en la Educación Secundaria en México. Dra. Rebeca Viñuela Pérez (Universidad de Alcalá-IELAT)

  2. 18:20-18:30(Es)/10:20-10:30(Mx). La representación de Al Ándalus en los manuales educativos del siglo XIX. Mtro. José Miguel Rodríguez Calvente (Universidad de Málaga)

  3. 18:30-18:40(Es)/10:30-10:40(Mx). Tendencias en formación ciudadana para el nivel medio en México: Una mirada prospectiva. Dr. Jesús Aguilar Nery (IISUE-UNAM) y Dr. Jesús García Reyes (IISUE-UNAM)

  4. 18:40-18:50(Es)/10:40-10:50(Mx). La participación e interacción en los jóvenes. Lic ©. Isis Abigail García Huerta

  5. 18:50-19:00(Es)/10:50-11:00(Mx). ¿Se puede cambiar en los jóvenes mexicanos del siglo XXI la visión negativa del futuro a través de la enseñanza de la historia enseñando a pensar históricamente? Dr. Jorge Rodríguez Molina (Universidad Veracruzana)

  6. 19:00-19:10(Es)/11:00-11:10(Mx). Debate.

  1. 19:10-19:20(Es)/11:10-11:20(Mx). Descanso

Mesa II. Modera: Dra. Rebeca Viñuela Pérez

Problemas en la formación cívica-ciudadana en educación

  1. 19:20-19:30(Es)/11:20-11:30(Mx). La participación política en estudiantes de educación media superior. Dr.Juan Manuel Piña Osorio (IISUE-UNAM), Mtra. María de Guadalupe Pérez Aguilar (FFyL-UNAM) y Lic.Hitzuri Hernández Segundo (FES Acatlán-UNAM)

  2. 19:30-19:40(Es)/11:30-11:40(Mx). Laboratorios ciudadanos como experiencia escolar con jóvenes de EMS. Lic.Eduardo Cadena Perfecto (IISUE-UNAM)

  3. 19:40-19:50(Es)/11:40-11:50(Mx). La educación cívica en la ciudad de México de finales del siglo XVIII a la época de Juárez. Dr. Pablo Martínez Carmona (CIESAS)

  4. 19:50-20:00(Es)/11:50-12:00(Mx). Debate

Mesa III. Modera: Dr. César Augusto Ordóñez López

Medio ambiente, ciudadanía y educación

  1. 20:00-20:10(Es)/12:00-12:10(Mx). Medio ambiente, feminismo y derechos humanos, temas emergentes en la agenda de ciudadanía de jóvenes universitari@s bajacalifornianos. Dr. Fernando Domínguez Pozos(Universidad Autónoma de Baja California), Dra. Sheila Delhumeau Rivera (Universidad Autónoma de Baja California) e Dra. Irma Daniela Rentería Díaz (Universidad Autónoma de Baja California)

  2. 20:10-20:20(Es)/12:10-12:20(Mx). Pensar el mundo frente a un (im)probable colapso medioambiental. Dra. Ana Casas (Universidad de Alcalá-IELAT), Dra. Teresa López-Pellisa (Universidad de Alcalá) y Dra. María Eugenia Moya Palomares (Universidad de Alcalá)

  3. 20:20-20:30(Es)/12:20-12:30(Mx). Sabiduría Ancestral para el Futuro Sostenible: Enseñanzas Ecológicas en el Daoísmo, Religiones Amerindias y en el Antiguo Testamento. Dr. Francisco Laguna Álvarez (Universidad de Alcalá).

  4. 20:30-20:40(Es)/12:30-12:40(Mx). Acciones de sustentabilidad en la Universidad Veracruzana. Siglo XXI. Mtra. María del Rosario Juan Mendoza (Universidad Veracruzana)

  5. 20:40-20:50(Es)/12:40-12:50(Mx). La dimensión ecológica del derecho internacional; enseñar el derecho como una ciencia vinculada con su entorno. Mtro. Jesús Francisco Ramírez Bañuelos (Universidad de Guadalajara)

  6. 20:50-21:00(Es)/12:50-13:00(Mx). Debate

Mesa IV. Modera: Dr. Rodrigo Escribano Roca

Historia, nuevas tecnologías y prospectiva

  1. 21:00-21:10(Es)/13:00-13:10(Mx). La historia como instrumento político en México: reflexiones para el siglo XXI. Mtra. Lois Cleotilde Rodríguez Torres (Universidad Autónoma Metropolitana)

  2. 21:10-21:20(Es)/13:10-13:20(Mx). Caras vemos, discursos no entendemos. Interacciones sobre historia y política en internet. Mtra. Ana Luisa Pérez Sosa (Instituto de Investigaciones José María Luis Mora)

  3. 21:20-21:30(Es)/13:20-13:30(Mx). Sujeto complacido, escolarización y trabajo. Apuntes desde la complejidad y la política discursiva. Dr. Fabio Fuentes Navarro (Universidad Pedagógica Veracruzana)

  4. 21:30-21:40(Es)/13:30-13:40(Mx). Historiadores: formaciones Investigativas e IA. Dr. César Augusto Ordóñez López (Universidad Veracruzana)

  5. 21:40-21:50(Es)/13:40-13:50(Mx). Debate

Viernes 19 de enero. 17:00-21:40 (España). 9:00-13:40 (México)

Ponencias individuales y colectivas (máx. 10 minutos por ponencia)

Mesa V. Modera: Dr. Óscar Álvarez Gila

Identidades, educación e Historia

  1. 17:10-17:20(Es)/09:10-09:20(Mx). Vigencia y perspectivas del muralismo mexicano como arte didáctico y formador de identidades colectivas en el siglo XXI. Dr. Miguel Ángel Gutiérrez López (Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo)

  2. 17:20-17:30(Es)/09:20-09:30(Mx). De la identidad del sujeto de derecho a la formación subjetiva de sujetos con derechos. Dra. Luz Maria Montelongo Díaz Barriga (FES Acatlán-UNAM)

  3. 17:30-17:40(Es)/09:30-09:40(Mx). Y ahora, ¿para qué la Historia? Sobre conocimiento histórico, identidades y educación en un mundo globalizado. Dra. Guadalupe Adámez Castro (Universidad de Alcalá).

  4. 17:40-17:50(Es)/09:40-09:50(Mx). Enseñar la asignatura “Nación y Región”, una experiencia de aula en la maestría en historia de la Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia. Dr. Wilder Andrés Carrero Delgado(Universidad Tecnológica de Pereira)

  5. 17:50-18:00(Es)/09:50-10:00(Mx). Debate

Mesa VI. Modera: Dr. Jorge Rodríguez Molina

Desafíos educativos, movimientos estudiantiles y representaciones históricas

  1. 18:00-18:10(Es)/10:00-10:10(Mx). El conocimiento poderoso: prerrequisito indispensable para un proyecto de ciudadanía democrático e igualitario. Mtro. Ricardo E. Reyes Soto (CEIP San Felices de Bilibio) y Lic. Hugo Álvarez Rodríguez (CEIP San Felices de Bilibio)

  2. 18:10-18:20(Es)/10:10-10:20(Mx). Educación y Cultura de paz en contextos divergentes. Dra. Julieta Arcos Chigo (Universidad Veracruzana)

  3. 18:20-18:30(Es)/10:20-10:30(Mx). Movimientos sociales, partidos políticos y construcción de ciudadanía. La perseverante lucha de Heberto Castillo (1968-1997). Dr. Jorge Alberto Rivero Mora (Universidad Veracruzana)

  4. 18:30-18:40(Es)/10:30-10:40(Mx). Entre Narrativas y Desafíos: Feminismo, Bullying y la Reconstrucción de Identidades en la Educación. Mtra. Rocío Santana Cisneros (Universidad de Málaga)

  5. 18:40-18:50(Es)/10:40-10:50(Mx). La experiencia docente sobre las barreras de la educación especial e inclusiva. Mtro. Rafael Rodríguez Hernández (IISUE-UNAM)

  6. 18:50-19:00(Es)/10:50-11:00(Mx). Debate

  1. 19:00-19:10(Es)/11:00-11:10(Mx). Descanso

Mesa VII. Modera: Dr. Jesús Aguilar Nery

Alternativas y utopías en el entendimiento y enseñanza de la Historia

  1. 19:10-19:20(Es)/11:10-11:20(Mx). Los retos de las Ciencias sociales y las Humanidades para imaginar escenarios de futuro. Dr. Pedro Pérez Herrero (Universidad de Alcalá)

  2. 19:20-19:30(Es)/11:20-11:30(Mx). Identidades y formación ciudadana mediáticas desde un enfoque feminista interseccional: ¿alternativa o utopía en la enseñanza de la historia? Dra. Laura Triviño Cabrera (Universidad de Málaga)

  3. 19:30-19:40(Es)/11:30-11:40(Mx). El mundo indígena entre la historia nacional y la globalización. La enseñanza de otra historia posible desde las fronteras americanas. Dr. Jorge Chauca García (Universidad de Málaga)

  4. 19:40-19:50(Es)/11:40-11:50(Mx). Más allá de la nación y los universales. ¿Es posible otra deontología historiográfica? Dr. Gonzalo Andrés García Fernández (Universidad de Alcalá-IELAT)

  5. 19:50-20:00(Es)/11:50-12:00(Mx). Enseñanza de la historia e identidad nacional contenida en videojuegos: ejemplos contemporáneos. Dr. Guillermo Fernando Rodríguez Herrejón (Colegio de Michoacán)

  6. 20:00-20:10(Es)/12:00-12:10(Mx). Debate

  • Conversatorio-debate Historia, Memoria y Formación ciudadana. Participantes: Dr. Rodrigo Escribano Roca(UAI) y Dr. Óscar Álvarez Gila (UPV-EHU) 20:10-21:10 (España). 12:10-13:10 (México. Modera: Dr. Gonzalo Andrés García Fernández (Universidad de Alcalá-IELAT)

  1. 21:10-21:40(Es)/13:10-13:40(Mx). Debate general y cierre del Coloquio

12/29/23

Re-Defining Human Translation in the Era of Digitalization

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Paula Quijano, investigadora en formación de este grupo, fue invitada a participar en el Congreso «Re-Defining Human Translation in the Era of Digitalization», que tuvo lugar el 1 de diciembre de 2023 en Turín (Italia) organizada por el instituto universitario Unicollege.

Su ponencia trató sobre la introducción de la posedición en el aula partiendo de un caso práctico de Traducción Científica. En ella, explicaba la secuencia que se llevó a cabo y justificó los motivos por los que es necesario abordar una realidad tan presente en el sector de traducción dentro del mercado laboral actual, una cuestión en la que estaban de acuerdo todos los presentes en el Congreso.